Samen verder leren: een zaak van prioriteren, faciliteren en institutionaliseren; lerende evaluatie voor de doorontwikkeling bedrijfsvoering politie
Binnen de bedrijfsvoering van de nationale politie is de afgelopen jaren een veranderbeweging ingezet. Daarmee is een start gemaakt naar meer zelflerend vermogen, flexibiliteit en wendbaarheid. Toch is er nog geen sprake van een lerende organisatie die structureel aandacht heeft voor ‘leren leren’. Onder andere duidelijke keuzes van de politietop zijn nodig om de ingezette beweging verder te ontwikkelen. Dat blijkt uit onderzoek van de Universiteit Utrecht, in opdracht van het WODC.
Aanknopingspunten voor verdere ontwikkeling bedrijfsvoering nationale politie